11 класс - проверьте себя еще раз .Контрольная по теме " Социальная сфера"

Контрольная работа по теме «Социальная сфера». ВариантI.

Тест       1.Деление общества на группы называется:

а) социальным перемещением;                                б) социальной дифференциацией;

в) социальной адаптацией;                                       г) социальным поведением.

2.Для определения социальной структуры общества значимыми признаками является (-ются):

а) физические данные   б) особенности темперамента;      в) умственные способности;  г) профессия.

3.По какому признаку образуются такие социальные общности, как католики, православные, протестанты?а) территориальному;           б) этническому;         в) социально-классовому;    г) конфессиональному.

4. Маргиналами называют:а) наиболее богатых членов общества;                 б) наиболее бедных членов общества;

в) деклассированные элементы;                            г) пограничные слои и группы.

5. Племена и народности – это:

а) исторические типы общества;                            б) социальные страты;

в) этнические общности;                                         г) социальные группы.

В1. В приведенном списке отметьте цифры, характеризующие традиционную (патриархальную) семью1)Отец семейства занимает главенствующее положение.2) Взрослые дети живут отдельно от родителей.3) Главной целью является подготовка детей к самостоятельной жизни.4) Представители нескольких поколений ведут совместное хозяйство5) Женщина находится в подчинении у мужчины.6) Отношения между супругами строятся на взаимном уважении и равенстве.

В2.К понятию «нация» относятся:А)Общность психологии.                      Б) Определенная территория;

В)Единство экономической жизни.     Г)Общая духовная культура.

Д) Общность истории.

С1.Какие функции выполняет семья. Назовите их, проиллюстрируйте примерами три проявления функции поддержки физического здоровья родителей и детей.

С2. Назовите три любые черты человека, предопределяющие его негативное отклоняющееся поведение.

Контрольная работа по теме «Социальная сфера». ВариантII.

Тест:         1.Межнациональное сотрудничество способствует:

А. Развитию национальной культуры.

Б. Преодолению национальной ограниченности.а) верно только А;    б) верно только Б;      в) оба суждения верны;    г) оба суждения неверны.

2.Вертикальная социальная мобильность проявляется при:а) смене вероисповедания;      б) перемене места жительства;     в) повышении по службе;

г) переходе с одного места работы на другое на такую же должность.

3. Исторически сложившаяся общность людей, основными стадиями развития которой являются племена, народности, нации, -это:

а) этнос;               б) община;                     в) государство;              г) класс.

4. К наиболее эффективным способам предотвращения межнациональных конфликтов можно отнести:а) создание национально однородных государств;б) компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства;в) обеспечение прав и свобод  всех граждан, независимо от национальной принадлежности;г) последовательное наращивание военного потенциала.

5.Какой статус относится к предписанному статусу?а) водитель;      б) студент;          в) мужчина;       г) депутат

В1. Вставьте пропущенное слово.Определите понятие: «Изменение человеком или группой своего социального положения в обществе называется _______________________.

В2.Установите соответствие понятий, приведенных в одном столбце, определениям, приведенным во втором.

1.Горизонтальная мобильность	А.Перемещение из одной страты в другую
2.Социальная дифференциация	Б.Положение человека в обществе
3.Социальный статус	В.Разделение общества на группы, занимающие разное положение
4. Вертикальная мобильность	Г.Переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне

С1 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная группа»? Дайте определение. Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложение, содержащих информацию о социальных группах в обществе.

С2. С опорой на обществоведческие знания и личный опыт смоделируйте конкретную ситуацию, иллюстрирующую позитивное отклоняющееся поведение. Приведите три примера формальных позитивных санкций, возможных в данном случае.